“化學(xué)在線學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)”——中國科協(xié)重點(diǎn)試點(diǎn)項(xiàng)目

發(fā)布時(shí)間：2009年10月25日

　　鑒于目前我國科研能力和水平的不斷增強(qiáng)與提高，科研工作者對(duì)學(xué)術(shù)交流的深度、廣度和模式等提出了新的要求，不僅要求盡可能快捷地交流，而且要求能充分利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展新形式的交流，以適應(yīng)國際學(xué)科發(fā)展和學(xué)術(shù)交流的趨勢(shì)，與國際接軌。

　　為此，必須打破已有的學(xué)術(shù)交流模式，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為科研工作者提供充分討論、發(fā)表不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的快捷、實(shí)時(shí)的在線學(xué)術(shù)交流平臺(tái)和學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴平臺(tái)，最大限度地滿足國內(nèi)科研工作者實(shí)時(shí)的學(xué)術(shù)交流需求，促進(jìn)學(xué)科的快速發(fā)展，促進(jìn)科技成果的最大產(chǎn)出。

　　我會(huì)獲得中國科協(xié)的資助，開展此項(xiàng)建設(shè)試點(diǎn)工作。目前已完成前后臺(tái)的設(shè)計(jì)和頁面制作，并初步設(shè)置了近20個(gè)主題，并于2008年11月11-13日的中國化學(xué)會(huì)2008年工作會(huì)議上，專門設(shè)置“在線學(xué)術(shù)交流平臺(tái)建設(shè)”議題，主要圍繞如何建設(shè)具有較高學(xué)術(shù)權(quán)威性的交流平臺(tái)，就平臺(tái)建設(shè)相關(guān)問題征詢了中國化學(xué)會(huì)所屬的多個(gè)學(xué)科和專業(yè)委員會(huì)、全國各地的地方化學(xué)/化學(xué)化工學(xué)會(huì)和多個(gè)學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位的專家的意見和建議。大家對(duì)在線學(xué)術(shù)交流平臺(tái)均認(rèn)為是件非常有意義的新生事物，非常有顯示度，愿意參與共建。通過充分討論和征集多方意見，擬采取以下措施，加強(qiáng)平臺(tái)的權(quán)威性建設(shè)，完善其屬性。

　　（1）將平臺(tái)的建設(shè)與學(xué)會(huì)專家?guī)斓慕ㄔO(shè)有機(jī)結(jié)合，通過具有較高權(quán)威性的專家?guī)炫c平臺(tái)的復(fù)合，增強(qiáng)平臺(tái)的權(quán)威性；

　?。?）對(duì)欄目和專題的主持人的職責(zé)作出明確的要求，即通過上傳領(lǐng)域內(nèi)和專業(yè)內(nèi)權(quán)威人士的觀點(diǎn)、研究簡報(bào)和國內(nèi)外最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)在線交流的方向，樹立權(quán)威性；

　?。?）設(shè)置多種連接登陸手段，如與學(xué)會(huì)網(wǎng)站、國內(nèi)較為知名網(wǎng)站等的鏈接，增加平臺(tái)的開放性和社會(huì)性。

　　現(xiàn)真誠邀請(qǐng)國內(nèi)外有關(guān)的研究團(tuán)隊(duì)共建您感興趣的專題或主題欄目，同時(shí)建設(shè)相關(guān)的專家?guī)?，我們將?huì)在平臺(tái)的首頁和相應(yīng)的專題或主題欄目醒目位置，為共建單位和專家作宣傳，并在各種學(xué)術(shù)場(chǎng)合下宣傳。有興趣者，可登陸在線學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的調(diào)試網(wǎng)站：www.chemlead.cn，并根據(jù)您和您的團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，將擬設(shè)定的專欄名稱、共建單位的介紹（500字內(nèi)）、擬推薦的專家及其簡介（200字內(nèi)）給我們發(fā)來：binjiao@iccas.ac.cn。

注：擬聘共建單位和專家條件：
　　1．在本學(xué)科內(nèi)具有較高學(xué)術(shù)造詣和威望的正高級(jí)職稱的專業(yè)人員，優(yōu)先聘用本會(huì)學(xué)科和專業(yè)委員會(huì)任職的科研人員；
　　2．共建單位必須在本學(xué)科具有較高學(xué)術(shù)地位，以學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的形式參與主題欄目的共建。

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